小时候经常可以看到田地里,一片又一片的向日葵,好看极了。那会,就问妈妈,它为什么叫“向日葵”?妈妈说,因为它总是把头朝向太阳,这样就可以吸收更多的阳光,就可以长得更壮实。后来,在美术课上知道了著名画家梵高的画作《向日葵》,便觉得它与田地里的向日葵有着不一样的好看。
在那时的意识中,向日葵的好看,都是依靠了太阳的照射。然而,当读到朦胧诗时期的代表诗人芒克的诗作《阳光中的向日葵》时,曾经的观念便增加了另一层含义。
在诗中,诗人用三幅形象的画面,将太阳高高在上的光明形象诉说成束缚向日葵成长的枷锁,并描绘出向日葵奋起反抗的激烈行动,生动地诠释了生命力的顽强。而在一反常态的自然关系中,诗歌中浓厚的象征性,就起到了独特的感召力。


你看到了吗
你看到阳光中的那棵向日葵了吗
你看它,它没有低下头
而是把头转向身后
就好像是为了一口咬断
那套在它脖子上的
那牵在太阳手中的绳索
第一幅画面,描绘了挺立于阳光中的一棵向日葵,一反常态地将头转向身后而背对着太阳。在诗人的描写中,画面中太阳的形象被改变,向日葵倔强的反抗力增强。
诗歌开篇就连续进行了两次发问性的呐喊,一次比一次更加激昂,像是发现了新奇的事件。紧接着的叙述,足够证明这件事情的新奇,或者说是惊奇。原本固执地朝向太阳的向日葵,竟然没有“低下头”,竟然“把头转向身后”。并且诗人说它这样做,“就好像是为了一口咬断/那套在它脖子上的/那牵在太阳手中的绳索”。
当诗歌在进行拟人化书写时,这一副画面就不再是单纯的自然现象,而具备了某种独特的象征属性。芒克在1983年写下了这首诗,后来它被广为流传,并在多年后成为了具有时代特征的诗篇。因此,芒克在诗歌中的象征,必然喻指了当时那个时代中的重大事件。可以明确知道的是,当时正处在兴起而进入高潮的阶段,新的诗歌写作面对旧的诗歌写作,必然经历了一番反抗与崛起。因此,诗歌中的“太阳”和“向日葵”将不再与自然中的关系一样。
当然,抛开这首诗写作背景中的时代特性,它的象征意味同样可以适用于任何时代。“太阳”象征着高高在上的落后的权威,“向日葵”象征着富于创新性的、向上的、顽强的、拼搏的先进的新生力量。因此,第一幅画面中,太阳成为束缚向日葵的力量就显得很正常,而向日葵的挣脱,就是对高高在上的落后的权威的反抗。

你看到了吗
你看到那棵昂着头
怒视着太阳的向日葵了吗
它的头几乎已经把太阳遮住
它的头即使是在没有太阳的时候
也依然在闪耀着光芒
第二幅画面,描绘了向日葵昂起了头,怒视太阳,并遮住了太阳,而它在没有太阳的时候,依旧“闪耀着光芒”。“向日葵”的抗争性更加强烈,并取得了一定的胜利。
与第一节诗歌中一样,有着连续两次的发问性呐喊,而在这一节诗中,这种呐喊充满了喜悦。“昂着头”、“怒视”,这样的动作,充满了对“太阳”的敌视,以及新生力量强烈的抗争性。而抗争的结果,也在遮住“太阳”的情况下依旧“闪耀着光芒”,显示了前进的力量是可以战胜一切的,也显示了抗争的正确性。同时,高歌了“向日葵”的顽强的生命力。

你看到那棵向日葵了吗
你应该走近它
你走近它便会发现
它脚下的那片泥土
每抓起一把
都一定会攥出血来
第三幅画面,描绘了向日葵扎入根茎的泥土,“每抓起一把/都一定会攥出血来”。随着诗人让走近去看这棵向日葵,看到“泥土”中“血”的画面,这场抗争的激烈程度就显现了出来。为了获得抗争的胜利,集中所有的力量,即使流出鲜血,也要奋起反抗,这彰显了顽强的毅力,拼搏不息的生命力。这里有着诗人的夸张性书写,但切实地反映了抗争的决心。
在这三幅一反常态的画面中,“向日葵”更像是一个冲锋在前线的战士,它饱含希望与激情,在向上的路上顽强奋进,有着强有力的生命力。这首诗的出现,对新旧交替中,新生力量的崛起有着激励作用,并可以感召更多新生力量的加入。同时,这首诗也是对“向日葵”一样的新生力量的歌颂。
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